Digitale Medien sind aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken

Seit 2020 nutzen wir im Schulnetzwerk die Informations- und Kommunikationsplattform IServ, die seit dem Ende von moodle im Sommer 2024 unsere alleinige Informations- und Kommunikationsplattform für alle am Schulleben Beteiligten ist.

In einer Art digitalem Klassenzimmer können Unterrichtsmaterialien eingestellt, Schülerergebnisse hochgeladen oder kollaborativ zusammengearbeitet werden. IServ bündelt als zentrale Anlaufstelle mit einem Login die schulweite Kommunikation (Mail, Foren), die Schulcloud, den WLAN-Zugang, die Anmeldung an den Schul-PCs und Schultablets sowie per SSO-Schnittstelle auch den Zugang zum Vertretungsplan über Webuntis.

Für den Vertretungsplan nutzen wir neben dem Vertretungsmonitor im Eingangsbereich die App Webuntis, die unser digitales Klassenbuch mit aktuellen Vertretungen für die Schülerinnen und Schüler abbildet.

Mit MensaMax haben wir 2022 einen Partner gewonnen, der online Einsicht in die aktuellen Mensapläne bietet und das Vorbestellen und Abbestellen bei Abwesenheit vereinfacht.

Über den Bereich Login (auch oben rechts) können sich die Schülerinnen und Schüler bei I-Serv, MensaMax und Webuntis anmelden.

Dank der frühzeitigen Genehmigung unseres Medienentwicklungsplanes im Sommer 2020 konnten wir rasch den digitalen Ausbau beginnen. Jedes Klassenzimmer ist nun mit schaltbarem WLAN-Accesspoint, Dokumentenkamera und Beamer ausgestattet. In den Fachräumen stehen überwiegend digitale Tafeln zur Verfügung.

Neben dem neu ausgestatten Computerraum mit 32 Desktop-PCs stehen auch im Lern- und Freizeitbereich im Obergeschoss zahlreiche Desktop-PCs zum freien Arbeiten in der Mittagspause und Hohlstunden zur Verfügung.

Mehrere Klassensätze an Ipads sind von den Kolleginnen und Kollegen mobil und einfach in den Klassenzimmern zu nutzen. Für einfache Internetrecherchen muss nicht mehr in den Computerraum gewechselt werden. Individuelle Apps und Onlineanwendungen erlauben einen unterstützenden Unterricht. Auch produktive Lernergebnisse können von den Schülerinnen und Schülern erstellt werden, angefangen von Mindmaps über Protokolle im naturwissenschaftlichen Unterricht bis zum Erstellen und Schneiden von Erklärfilmen. Neu angeschafft wurden auch digitale Systeme zur Messwerterfassung. In Echtzeit können z.B. Bewegungen des freien Falls oder der CO₂-Gehalt erfasst und als Tabelle oder Diagramm visualisiert werden. Zu Beginn des Schuljahres 2022 wurden die neuen NwT-Räume eingeweiht, die u.a. mit 3D-Druckern und einer CNC-Fräsmaschinen neue Anwendungen für die Schülerinnen und Schülern bieten.

Indem mit Mitteln unseres Freundes- und Förderkreises schon früh begonnen wurde, alle Kolleginnen und Kollegen mit Tablets auszustatten, konnten die Mittel des Digitalpaktes zur Lehrerausstattung für Dienstlaptops verwendet werden. Mehrere interne Fortbildungen führten dazu, dass alle Kolleginnen und Kollegen in der Verwendung von Tablets im Unterricht geschult wurden. Zahlreiche Unterrichtsassistenten erlauben in den verschiedenen Fächern einen multimedial gestützen Unterricht, seien es Film- und Hörsequenzen im Fremdsprachenunterricht oder visuell aufbereitete digitale Übungsphasen.

Auch das Tagesheim arbeitet in der Lernzeit mit diversen Lernapps und zeigt so individualisierte Lernwege in der Nachmittagsbetreuung auf.

Die im Bildungsplan verankerte Leitperspektive "Medien" ist eng verzahnt mit unserem Unterricht. Neben dem Basiskurs Medien in Klasse 5, der auch die Einführung in unser IServ beinhaltet, und dem Aufbaukurs Informatik in Klasse 7 haben wir eine Poolstunde mit einem Medienkurs in Klasse 9 geschaffen. Idealerweise ist dieser an ein Sachfach gekoppelt und gewährleistet einen vertieften Unterricht mit und über Medien einschließlich Punkten wie Recherche, Rechte am Bild, Soziale Netzwerke, Fake News, KI usw. Schwerpunkte sind die 4Ks der Medienbildung mit Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritischem Denken.

Eine systematische Einführung zum Arbeiten mit Tablets erhalten alle sechsten Klassen im Fach BNT im zweiten Halbjahr, die mit einem Tabletführerschein nach 7 Wochen abschließt. Präventionsveranstaltungen für Eltern und Schülerinnen und Schüler in Klasse 5  und Klasse 6 sowie das von den Fachschaften erarbeitete Mediencurriculum zum Lernen mit und über Medien stellen weitere Bausteine der Medienbildung dar.